Když se potká Fialová, Růžová a Tyrkysová (HARMONIZÁK 1T)

 Na mýtině jsme společně vykročili do nového školního roku.

Začátek školního roku je v prvním trojročí vždy výjimečný. Do našich tříd přicházejí noví prvňáčci, kteří s sebou přinášejí zvědavost, očekávání, nové nápady i jedinečnou energii.

Každý rok proto věnujeme první zářijové dny především tomu nejdůležitějšímu – budování vztahů, poznávání nových spolužáků a vytváření prostředí, ve kterém se mohou všechny děti cítit bezpečně a přijímaně. Tradičně vyrážíme na naši oblíbenou mýtinu, kde se během harmonizačního pobytu setkávají děti z Fialové, Růžové a Tyrkysové třídy.

Právě toto setkání je krásnou příležitostí poznat se napříč celým prvním trojročím.

Děti byly rozděleny do různorodých skupin, ve kterých se potkávali prvňáčci, druháci i třeťáci ze všech tří tříd. Starší děti přirozeně podporovaly mladší, pomáhaly jim zorientovat se v novém prostředí a společně vytvářely atmosféru, ve které se každý mohl cítit vítán.

Na jednotlivých stanovištích čekaly na děti rozmanité aktivity.

Vyzkoušely si angličtinu hravou formou, poznávaly živou a neživou přírodu, objevovaly základy zdravovědy a procvičily své pohybové dovednosti při sprintech a házení míčem. Nechybělo ani poznávání listů, práce se slovy a jazykem nebo tvorba velké společné mandaly z přírodnin.

Každé stanoviště nabízelo něco jiného, ale všechna měla společný cíl – spolupracovat, naslouchat si, učit se jeden od druhého a zažít radost ze společné práce. Bylo krásné sledovat, jak se děti postupně osmělily, navazovaly nové kontakty a objevovaly, že kamarády mohou najít nejen ve své třídě, ale i ve Fialové, Růžové nebo Tyrkysové.

Mezi aktivitami byl prostor také pro společnou svačinu, volnou hru a obyčejné povídání. Právě v těchto chvílích často vznikají první přátelství a děti si začínají spojovat nová jména s novými tvářemi.

Harmonizační pobyt není o výkonech ani výsledcích. Je především o setkávání, vzájemném respektu a budování vztahů, na kterých budeme stavět po celý školní rok.

V montessori prostředí víme, že učení vyrůstá z pocitu bezpečí, důvěry a sounáležitosti. Proto věnujeme začátku roku tolik času tomu, abychom společně vytvořili pevné základy naší komunity.

Na mýtině jsme udělali první krok do nového školního roku. Krok plný nových setkání, objevování, smíchu i společných zážitků. Celá PALETA MONTESSORI věří, že právě tyto chvíle pomáhají vytvářet prostředí, ve kterém mohou děti růst, učit se a být samy sebou.

Ať je letošní školní rok pro děti plný radosti, přátelství, odvahy zkoušet nové věci a chuti objevovat svět kolem sebe.

SMYSLUPLNÉ VZDĚLÁVÁNÍ NEZAČÍNÁ U UČEBNIC, ALE U VZTAHŮ.

Madla, Renča, Terez 2x, Markét, Anička, Ivča a Kuba




Komentáře