Začátek školního roku jsme věnovali vytváření prostředí, kde se každý může cítit přijímaný a respektovaný.
Seznamování probíhalo pomocí montessori příběhů a aktivit, které dětem umožnily lépe poznat sebe navzájem. Velký prostor jsme dali i společné tvorbě pravidel třídy – aby byla opravdu „naše“. Velkou část prvního týdne jsme prožili venku, kde se děti učily spolupracovat při hrách, povídaly si a užívaly si pohybu na čerstvém vzduchu.
Komentáře
Okomentovat