Červená třída září i v září

Příběh o vzniku vesmíru

Školní rok se teprve rozbíhá, ale my už máme za sebou první z Velkých Montessori příběhů – příběh o vzniku vesmíru. Pro někoho to bylo vůbec první setkání s tímto vyprávěním, pro jiné druhé a naši třeťáci si ho vyslechli už potřetí. Přesto se každý rok ukazuje, že tento příběh má stále sílu překvapovat, fascinovat a probouzet zvědavost.

První Velký Montessori příběh vypráví o tom, jak vznikl vesmír, Země a podmínky pro život. Děti se seznamují s obdobím, kdy neexistovalo vůbec nic, a postupně objevují, jak se formovaly hvězdy, planety, oceány i pevnina. Příběh je zároveň pozvánkou k úžasu nad tím, jak je náš svět propojený a jakou roli v něm hrají přírodní zákony. Není to lekce plná dat a definic, ale spíše dobrodružné vyprávění, které v dětech probouzí otázky a chuť objevovat.

Slunce je vzdálené od Země 150 mil. kilometrů a autem bychom tam dojeli za cca 163 roků.

Anička s Markétou každoročně příběh obohacují o nové prvky a pokusy. Letos si pro děti připravily opravdu působivý začátek. Místnost se ponořila do tmy díky černé látce, která zakryla okolní svět. Nastalo ticho. A pak přišel velký třesk – prasknutí nafouknutého balónku, po kterém se místnost zalila světlem. Některým dětem zůstala překvapením doslova otevřená pusa.

Následovalo poutavé vyprávění doplněné tradiční písní v podání průvodců, kterou už máme po letech krásně nacvičenou. Děti poslouchaly, smály se, přemýšlely a pokládaly otázky, které dokazovaly, že je příběh skutečně vtáhl do děje.

Po společné části se každá třída vystřídala v Duhovce (naše knihovna a prostor pro společná setkávání), kde na ně čekala stanoviště s pokusy. Děti si mohly na vlastní kůži vyzkoušet vlastnosti pevných, kapalných i plynných látek, vytvořit sopku pomocí sody a octa nebo si nasadit ochranné brýle a rozbíjet kladívkem kus žuly. Právě možnost objevovat a experimentovat bývá jednou z nejoblíbenějších částí celého dopoledne.

Velké Montessori příběhy jsou jedním ze základních kamenů kosmické výchovy. Nejde jen o předávání informací, ale především o probouzení úžasu, představivosti a touhy poznávat svět. Dětem ukazují, že vše kolem nás má svůj příběh a že každý z nás je součástí něčeho mnohem většího.








Komentáře